連日來，旅游與康養學院以“一站式”學生社區為載體，以思想領航、精神鑄魂為目的，開展了多層次、多維度的兩會精神宣講活動。

立桅揚帆，以思想之光指引青春航向。學院黨總支副書記郭媛在面向學生骨干的專題宣講會上，結合黨的二十屆三中全會“深化人才發展體制機制改革”的要求，為百余名學生會成員擘畫成長坐標。她強調，學生會應成為“思想引領的先鋒隊”與“實踐創新的排頭兵”，并寄語旅康學子在校園文化、志愿服務中勇擔重任，鑄牢服務意識，提升服務效能。

鑄魂培根，以精神譜系淬煉青春底色。輔導員團隊深耕紅色沃土，以精神譜系構建育人圖譜：帶領學生重溫中共一大歷史，重溫1921年嘉興南湖紅船上開天辟地的歷史時刻，深刻領會“紅船精神”的內涵；組織學生圍繞雷鋒同志生平，回顧一系列真實鮮活的具體案例與感人至深的事跡，對雷鋒精神的核心要義與豐富內涵進行了全面闡釋。同學們紛紛表示，“螺絲釘”雖小，其作用是不可估量的，在今后的學習和生活中將持續踐行雷鋒精神，展現青春力量。

躬身力行，以擔當之志書寫青春答卷。輔導員帶領學生回顧優秀畢業生們以“語”為橋、以“行”為舟，扎根涼山彝族自治州助力鄉村振興的動人畫卷，并結合西部計劃和鄉村振興政策，引導青年學子在西部熱土與鄉野阡陌間書寫無悔青春，在祖國大地上書寫新時代的“山鄉巨變”。

數字賦能，以創新之火鍛造青春本領。面對“數字中國”戰略藍圖，輔導員團隊結合當下人工智能滲透高校現狀，從課程作業、自主學習、專業創新和數據陷阱等方面著手，提醒學生在提升數字素養和批判性思維的同時，也要保持獨立思考，減輕對人工智能的依賴，培養自主探究和綜合抉擇的勇氣與擔當，發展社會性情感和創造性思維，真正實現數智反哺。

凝心聚力，以法治之基筑牢青春信念。針對新時代民族宗教工作的新要求，面向全體學生開展“鑄牢中華民族共同體意識”專題教育活動。活動中，輔導員系統闡釋了《憲法》第三十六條“教育與宗教相分離”原則，通過分析《普通高等學校學生管理規定》中“任何組織和個人不得在學校進行宗教活動”等條款，強調青年學子要自覺抵制校園傳教行為，用法治思維看待民族宗教問題，做民族團結進步的踐行者，讓青春在促進各民族交往交流交融中綻放光彩。

旅游與康養學院將持續以黨的二十屆三中全會精神為魂，以“一站式”學生社區為脈，培育有信仰、有本領、有擔當的旅康新人，在中華民族偉大復興的征程上，寫下屬于旅康人的奮進注腳。（審核：王迎春、李穎、楊曌）