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10月17日，我校黨委書記席海濤、副校長檀祝平一行赴江蘇常寶普萊森鋼管有限公司實地走訪調研。江蘇常寶普萊森鋼管有限公司總經理戴正春等企業領導熱情接待了校方代表，雙方圍繞專業建設、協同創新、人才培養等議題達成多項合作共識。席海濤對江蘇常寶普萊森鋼管有限公司在專業領域取得的成就給予了高度評價。他指出，要深入把握高端制造產業鏈，特別是特種鋼管領域的發展趨勢與人才需求，共同探索校企協同育人的創新路徑。他詳細介紹了學校在“現場工程師”培養模式上的實踐與思考，期待雙方能以具體合作項目為牽引，從小切口入手，在課程共建、教學實施、師資互聘等方面細化方案、穩步推進，構建可持續、共贏的校企合作新范式。戴正春詳細介紹了公司的戰略布局、技術優勢以及對高素質技術技能人才的迫切需求。他高度認同學校提出的校企協同育人理念，并表示公司將積極開放優質生產培訓資源，為“現場工程師”專項項目實施提供全方位實踐教學條件。他強調，前期課程植入企業核心崗位技能訓練，能夠確保學生深入掌握關鍵技術與工藝流程，縮短學生在崗培訓時間，實現“畢業即就業”。雙方就共建實習就業基地、優化“工學交替”培養方案、推動技術研發與成果轉化等議題進行了

10月15日，我校黨委書記席海濤、副書記吳麗云、副校長檀祝平一行帶隊走訪調研比亞迪集團。比亞迪華東區招聘經理鐘欄熱情接待了校領導一行。席海濤對比亞迪集團的發展速度與生產規模大為贊賞。他表示，此次走訪調研旨在深入了解新能源汽車行業的最新動態，積極拓展校企之間的合作空間，搭建交流平臺，從而為學生創造更優質的實習與就業渠道。他指出，以現場工程師班為核心的校企合作新模式，有效打破了傳統課堂教學的局限。該模式將理論必修課與實踐教學環節直接嵌入企業真實場景中，使學生能夠在生產一線完成學習任務。同時，通過引入企業優質培訓資源進行課程置換，緩解了學校教學內容與崗位實際需求脫節的問題，顯著提升了人才的培養質量。他還強調，當前階段將以小規模試點的方式逐步推進合作，雙方在實踐過程中進一步協商課程置換、教學場景優化等具體細節，不斷完善合作機制，確保校企共建的教學體系能夠高效運轉，實現學校育人與企業用人的雙向共贏。鐘欄表示，企業已專門配備三處教學場地，主要用于新能源技術模塊的教學。這些場地將提供從半成品到成品的完整教學資源，幫助學生全面了解產業鏈的各個環節。在產線實訓方面，聚焦自動化技術領域，教學內容涵蓋AGV

9月25日，校黨委書記席海濤、副校長檀祝平帶隊赴三艾控股集團開展調研交流。三艾控股集團董事長顧蓓熱情接待了學校一行，雙方圍繞“數字化賦能產業升級”主題，就深化校企合作、共建產學研平臺進行了深入探討。顧蓓詳細介紹了集團的發展歷程與戰略布局。作為常州科教城骨干型企業，三艾控股以云計算、大數據、人工智能為核心技術，構建了“基礎服務+行業應用+生態孵化”的完整產業鏈。目前集團運營載體超5萬平方米，服務3萬余家企業，自主研發的3A云平臺已在公安、金融、智慧社區等領域落地40余個解決方案，政務平臺用戶覆蓋2223萬人次。顧蓓表示，集團擁有獨特的創新文化與人才培養體系，與學校產學研融合的發展理念高度契合。席海濤介紹了學校近年來與理想汽車、比亞迪等頭部企業的合作成果，重點闡述了“大賽賦能、場景建設、資源共享”的校企合作模式。他建議，雙方通過“產業導師進課堂”“企業課堂進校園”等方式，培養兼具技術能力與商業思維的復合型人才。他指出，三艾控股在智慧園區、數字化轉型等領域的實踐經驗，可為學校智能制造、網絡安全等專業提供優質的產業場景支持。檀祝平就合作渠道拓展提出了具體建議。他強調，雙方可以在師生培育平臺建設

9月21日，第十五屆全國職業院校計算機系主任年會在浙江寧波召開。本屆年會由工業和信息化部教育與考試中心、全國高等院校計算機基礎教育研究會聯合主辦，以“數智融合·產教協同”為主題，匯聚全國職業教育領域的專家學者、院校代表及行業企業精英，共話人工智能時代下的職業教育改革與高質量發展。我校副校長檀祝平應邀出席，并在“工信領域產教融合”平行論壇上作《兩翼齊飛，打造產教融合新形態》專題匯報，系統展示了學校在國家級行業產教融合共同體建設中的創新實踐與顯著成效。檀祝平介紹，面對國家現代職業教育體系改革的新要求和區域產業轉型升級的新需求，學校堅持以服務學生全面發展、服務區域經濟社會發展為導向，積極響應《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》等政策文件，聚焦新能源、智能網聯等重點產業，牽頭建設了全國新能源汽車行業產教融合共同體和全國智能網聯行業產教融合共同體，形成了“兩翼齊飛”的產教融合新形態。在匯報中，檀祝平分享了兩大共同體的建設路徑和運行模式。他表示，學校將持續深化產教融合共同體建設，推動“向深處走、向實處行、向高處攀”，不斷完善多元主體協同機制，提