5月以來，旅游與康養學院“一站式”學生社區聯合“旅途驛站”，以“心向陽光·賦能成長”為主題，聯動多方資源，策劃開展“525心理健康月”系列活動。活動通過趣味運動、主題分享、思維博弈、團隊協作等多元化形式，引導學生關注心理狀態，提升抗壓能力，為青春成長注入“心”能量，吸引了300余名學生參與。

以動愈心，逐光同行

5月6日，學院聯合“旅途驛站”創新推出“貓鼠逐光·心向暖陽”心理拓展活動。參與者隨機化身“貓”或“鼠”，在趣味追逐中釋放壓力。敏捷的“鼠群”協作閃避，機敏的“貓隊”智謀追擊，現場歡笑不斷。通過肢體運動與團隊互動，學生在酣暢淋漓中緩解焦慮，增強心理韌性，完成了一場身心療愈之旅。

對話生命，向光而行

5月14日，“生命的禮物——與死亡對話”主題分享會引發學生深度思考。江蘇理工學院應用心理學專業大二學生尚磊從弗洛伊德“本能論”切入，結合心理學視角，引導學生正視生命意義與死亡議題。通過案例分析與互動問答，學生消除了對死亡的恐懼，樹立了積極的生命觀，強化了心理抗壓能力。

智趣博弈，聚力同心

5月19-20日，在“穿越心靈的壓力迷宮·狼人殺”心理活動中，參與者通過角色扮演與邏輯推理，在謊言與真相的博弈中鍛煉情緒管理與應變能力。活動將壓力場景轉化為游戲挑戰，讓年輕人在沉浸式互動中學會理性決策，提升心理彈性，為現實壓力應對提供實踐范本。同時，學院還聯合數字商務學院舉辦“穿越心靈的壓力迷宮·聚力同心”協作挑戰。來自江蘇理工學院應用心理學專業的大二學生賓玉芳，組織學生開展“耳語傳遞”“肢體傳聲筒”等創意游戲，模擬人際溝通中的信任建立與壓力釋放，強化團隊凝聚力與心理支持感。

本次心理健康月系列活動以趣味化、場景化為特色，通過運動療愈、知識普及、思維訓練、團隊協作四大維度，全方位護航學生心理健康。學院將深化心理健康教育品牌建設，探索更多貼近學生需求的特色活動，構建“全員參與、全程滲透、全面支持”的心理育人生態。（審核：王迎春、李穎、楊曌）