暑假期間，常州市天寧區椿桂坊社區迎來了一群特殊的“夢想改造家”，他們是來自我校藝術創意學院星火實踐團的大學生志愿者。他們以“居民點單、社區派單、志愿者接單”的模式，發揮藝術專業優勢，深度參與社區微更新，為老舊社區閑置用房注入新活力，讓居民幸福感在家門口升級。

實地調研聽需求，摸清社區“心頭事”

隨著城市化進程加快，老舊社區普遍面臨公共空間品質不足、設施陳舊、文化特色缺失等問題。接到社區改造需求后，星火實踐團成員立即響應，多次深入椿桂坊社區開展實地調研，與社區工作人員、老年居民面對面交流，細致記錄閑置用房現狀，精準梳理居民對空間功能的需求，實地增加改造區域。居民們的心聲，成了志愿者設計方案的核心導向。

“您希望閑置水泵站改造成什么樣子？”“樓下花圃您想要種哪些植物？”改造初期，志愿者們化身“社區調研員”，聯合社區社工團隊開啟“地毯式”走訪。他們帶著問卷、拿著測繪工具，挨家挨戶與居民交流。對閑置水泵房、空置墻面等空間進行精準測繪，記錄下尺寸、采光、現有設施等細節。經過一周的調研，志愿者們整理出120余份有效問卷，匯總出“共享手工空間”“社區文化展示區”“鄰里休閑角”等高頻需求，建立起“資源—需求”數據庫，明確將廢棄水泵站、空置墻面、閑置角落列為重點改造對象，為后續設計打下“接地氣”的基礎。

多方協作出方案，打磨細節順民心

“水泵站改造要兼顧閱讀和活動空間?！薄皦γ娌世L得融入社區老故事?！痹谛枨竺鞔_后，星火實踐團志愿者們組建起跨專業設計團隊，環境設計專業負責空間布局，室內設計專業優化功能分區，媒體設計專業構思文化元素，以“一空間一主題”為原則推進方案設計。結合調研結果，星火實踐團成員從空間功能重塑與文化賦能雙重維度出發，為社區量身定制微更新方案，既保留老社區的煙火氣，又融入現代設計巧思。

初稿完成后，大學生志愿者們特意在社區會議室舉辦“方案聽證會”，邀請居民和社區工作人員提意見。“共享藝術工坊的桌子能不能矮一點，方便我們老年人坐著做手工?！薄笆覂热肟谔幠芊窳舫隹臻g放置老年人的輪椅?！薄吧鐓^文藝長廊想加些老照片，記錄咱們社區的變遷。”……面對居民的建議，志愿者們逐一記錄、反復修改，讓方案既實用又滿含“社區記憶”。

老少攜手共營造，同筑社區“幸福家”

“小朋友，蘸顏料要輕一點，咱們一起把瓶子畫得更漂亮！”“張爺爺，您看這個舊花盆改造成小花壇，放在這里合適嗎？”改造落地階段，星火實踐團成員們帶領社區老年人、小朋友分工協作，以“藝術+協作”激活老舊社區新活力，讓社區變成了熱鬧的“實踐課堂”。

大學生志愿者根據前期設計方案，搭梯子粉刷墻面，和老人們協作共同繪制紫藤花“社區文藝長廊”；社區老年居民們化身“銀發主理人”，指導志愿者們擺放手工工具、規劃“共享藝術工坊”的物品收納；實踐團成員還來到社區幼兒園，和小朋友們一起用畫筆在玻璃瓶上涂鴉，將舊物改造成創意擺件，在動手過程中學習“變廢為寶”的環保知識。原本雜亂的廢棄水泵房，變成了擺放著手工臺、工具柜的“共享藝術工坊”；斑駁的空置墻面，成了社區休閑；閑置角落也種上綠植、擺上改造舊物，變身“鄰里微花園”。72歲的錢奶奶看著煥然一新的空間，笑著說：“不僅環境變美了，我們還能自己管、自己用，住著更舒心了！”

這個暑期，藝術創意學院星火實踐團的大學生志愿者用藝術賦能社區改造，用創意點亮社區幸福生活。本次實踐項目不僅是大學生將專業知識轉化為服務能力的實踐，更通過“老少協作”“老人主理”的模式，讓社區居民從“旁觀者”變成“參與者”，激活了社區自治活力。星火實踐團團長張盛國表示，團隊將持續跟進椿桂坊社區的使用需求，優化現有空間功能，同時把“調研—設計—營造”的模式推廣到更多老舊社區，用藝術賦能讓更多居民實現“幸福在家門口升級”。（審核：王麗萍、李穎、楊曌）