在我們的校園里，有這樣一位青年：他深耕機械領域，用“數智化鉆機驅動器”打破行業技術壁壘，斬獲多項省級大獎；他心懷公益熱忱，在音樂會的舞臺上傳遞青春旋律，在馬拉松賽場邊踐行志愿精神。他就是機械與交通學院大二學生張昊昱，一位在“專業創新”與“社會責任”兩條賽道上齊頭并進的“雙創之星”。 

從“玩具熱愛”到“行業責任”：一顆創新種子的萌芽

“小時候總被‘大挖機’‘小坦克’的精妙結構吸引，常常看入迷到忘記吃飯。”提及與機械的緣分，張昊昱的眼神里滿是熱忱。這份童年時對“機械變形”的好奇，成為他報考我校國家級骨干專業——機械設計與制造專業的初心。他曾憧憬著，有一天能親手設計出屬于自己的“變形金剛”。

進入大學后，一次偶然的機會讓他走進了學校工程技術中心，接觸到地質鉆機項目的研發。“原來鉆機不僅能滿足我對‘復雜機械結構’的想象，還是‘透視地球’的利器，能為國家找礦戰略提供關鍵支撐。”這次經歷讓張昊昱對機械的認知從“興趣”升華為“責任”。他進一步了解到，鉆機驅動器作為鉆機的核心動力部件，其性能直接決定工程鉆探的效率與安全，但傳統驅動器卻存在諸多痛點：工人需冒風險手動調整參數、數據記錄依賴紙筆、液壓技術僅用于剛性連接而未充分發揮效能。

帶著對行業痛點的思考，張昊昱開啟了實踐調研之路。2024年6月，在老師的引薦下，他前往張家港施工項目現場與江蘇遠方動力科技有限公司實習，近距離觀察傳統鉆機在復雜地質環境中的運作困境。同年8月，借助校友平臺，他走進恒立液壓股份有限公司學習，深入探索液壓技術的優化空間。三次實踐讓他堅定了一個目標：“一定要研發一款數字化、智能化的鉆機驅動器，讓地質取樣更高效、更安全、更科學。”

從“理論探索”到“技術突破”：一群追光者的攻堅

將“數智化”理念落地，遠比想象中艱難。作為機械設計與制造專業學生，張昊昱擅長結構優化，但智能控制與大數據算法卻是他的“短板”。“最困難的時候，創新中心的實驗室就是我的‘第二個宿舍’，常常對著代碼和電路圖熬到深夜。”張昊昱回憶道。

幸運的是，他并非“單打獨斗”。2024年10月，在志同道合的團隊成員協作下，“數智化聲波鉆機驅動器”成功完成裝配與測試，經檢測，這款驅動器將鉆進力提升了42%，且通過科技部查新報告驗證，國內外均未見相關技術報道，達到國際先進水平。

技術突破后，市場認可成為新的挑戰。在學院創業導師的幫助下，張昊昱結識了地質勘探與機械裝備領域的專家，不僅獲得了真實地質數據用于算法優化，還得到了參加全國礦業裝備展的機會。如今，他團隊研發的產品已收到多家企業的購買訂單及定金，創立的企業更獲得了首輪20萬元融資，從“校園研發”正式邁向“行業應用”。

 從“專業深耕”到“多元成長”：一位青年的責任擔當

“創新不是閉門造車，成長也不止于專業領域。”張昊昱始終堅信，青年應當在更多元的舞臺上實現價值。

在校園之外，他是傳遞青春力量的“樂手”。作為學校皖平川興南路樂隊的一員，他參與了武進區“春風有約”悅讀季系列活動之“春日來信”星光音樂會。在五月的星光下，他用跳動的音符渲染書香文化，用激昂的旋律喚醒青春夢想，讓現場觀眾在樂聲中感受青年的蓬勃朝氣。

他也是踐行志愿精神的“服務者”。在常州西太湖半程馬拉松賽事中，天還未亮，他便與學校志愿者一同集結，在賽后補給與獎牌發放區堅守崗位5個多小時：賽前為選手送上定制人體彩繪貼紙，賽后快速遞上礦泉水、精準發放獎牌，用耐心與熱情為賽事保駕護航。

“校內的雙創基地提供免費場地，工程技術中心降低研發成本，老師和前輩的指導讓我少走彎路……”談及成長，張昊昱充滿感恩。而對于未來，他有著更清晰的規劃：“我們的目標不只是做好一款產品，更是要讓中國地質勘探裝備走向世界前沿，用技術為國家行業發展貢獻青年力量。”

從童年的“機械夢”到如今的“行業創新者”，從專業領域的“攻堅者”到社會舞臺的“奉獻者”，張昊昱用行動詮釋了新時代職業院校學生的“雙創精神”——以熱愛為帆，以創新為槳，以責任為舵，在青春的航程中駛向更廣闊的未來。

據了解，隨著產品逐步落地行業、企業融資有序推進，張昊昱團隊有望在地質勘探裝備智能化領域持續深耕，進一步優化技術、拓展市場，讓“中國智造” 的鉆機裝備在更廣闊的舞臺發光發熱；而他身上所展現的“敢想敢干、善作善成” 的雙創精神，也將激勵更多職業院校學子立足專業、擁抱創新，在服務國家戰略、助力行業發展的征程中，書寫屬于自己的青春答卷。（審核：陳曉敏、李穎、楊曌）