今年6月15日到7月15日，管理系教師錢岳赴加拿大參加江蘇省教育廳組織的高職院校教師海外培訓班進行了為期一月的職業(yè)教育培訓。10月27日下午全系教師在圖文信息樓812室聽取了錢岳老師的總結(jié)匯報。

錢岳老師簡單介紹了他在加拿大的主要培訓內(nèi)容，重點講述了他的學習體會。通過培訓，錢岳老師對安大略省高等教育狀況及未來發(fā)展、喬治亞學院的教學活動、學術(shù)性與實踐性教師的聘用、就業(yè)前景與指導(dǎo)委員會的角色、帶薪實習制度及合作教育、商務(wù)道德標準及政府規(guī)章、學院與大學的銜接及學位項目、商科專業(yè)證書類別介紹、安省職業(yè)學院中通識教育及溝通能力培養(yǎng)等有了一定的了解，他認為加拿大職業(yè)教育有許多值得我們學習借鑒的地方：學院區(qū)別于大學的定位—差別化競爭、專業(yè)設(shè)置與就業(yè)市場需求的精準銜接、靈活的學制充分滿足社會不同類型的需求、彈性的實踐導(dǎo)向的師資安排、能力導(dǎo)向的課程設(shè)計、職業(yè)能力的分解與課程設(shè)計、與就業(yè)結(jié)合的實習體制等等。

通過錢岳老師的匯報，全系教師對中外職業(yè)教育異同有了更深的感觸，對今后的教改、課改有了更為明確的方向，受益匪淺。