專業(yè)代碼：460305

同學(xué)們，你們知道工業(yè)機(jī)器人如何revolutionizing現(xiàn)代制造業(yè)，提升生產(chǎn)效率與智能化水平嗎？

隨著“工業(yè)4.0”和“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略的加速推進(jìn)，智能制造正邁向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的新階段。作為智能制造的核心裝備，工業(yè)機(jī)器人以其高精度、高可靠性和柔性化特點(diǎn)，在汽車制造、電子裝配、物流倉(cāng)儲(chǔ)等眾多領(lǐng)域扮演著關(guān)鍵角色，市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng)，人才缺口巨大。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)、編程、調(diào)試、系統(tǒng)集成與維護(hù)的全鏈條技術(shù)技能型人才。在這里，你將不僅學(xué)習(xí)機(jī)器人的基本原理和操作技巧，更能通過實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，動(dòng)手編寫控制程序，指揮機(jī)器人完成自動(dòng)化任務(wù)。我們致力于讓每一位學(xué)生具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與突出的實(shí)踐能力，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們構(gòu)建了理論與實(shí)踐深度融合的課程體系，確保學(xué)生從基礎(chǔ)到前沿全面掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)。主要核心課程包括：運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、機(jī)器視覺編程與應(yīng)用、協(xié)作機(jī)器人集成與應(yīng)用等。課堂廣泛采用“教學(xué)做”一體化、項(xiàng)目化教學(xué)和案例教學(xué)的教學(xué)模式，注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，提升學(xué)生的理論與實(shí)踐能力。

專業(yè)建有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)室，3個(gè)省部級(jí)實(shí)訓(xùn)室，6個(gè)市/院級(jí)實(shí)訓(xùn)室，配備各類先進(jìn)設(shè)備總值超2000萬元，涵蓋從基礎(chǔ)機(jī)器人操作到復(fù)雜系統(tǒng)集成的全流程教學(xué)需求，助力學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中練就過硬技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。省內(nèi)領(lǐng)先，國(guó)內(nèi)一流的實(shí)訓(xùn)條件，被認(rèn)定為教育部1+X工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書考核站點(diǎn)（省內(nèi)僅4所，全國(guó)共31所）和ABB機(jī)器人及應(yīng)用認(rèn)證培訓(xùn)考試中心。

專業(yè)擁有國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，教育部“十四五”規(guī)劃教材2本，教育部“十三五”規(guī)劃教材6本，教育部“十二五”規(guī)劃教材2本等。

與常發(fā)集團(tuán)、快克智能、華航唯實(shí)、遨博（江蘇）機(jī)器人、飛亞達(dá)（江蘇）、中科摩通等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)通過現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等途徑，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人。

專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗(yàn)豐富、能力突出的師資團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專任教師18人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師1名，全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵1名，中國(guó)輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1名，江蘇省先進(jìn)工作者1名，江蘇省技術(shù)能手2名，江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干教師2名，此外，還擁有江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。教師團(tuán)隊(duì)教科研實(shí)力雄厚。科研方面，主持江蘇省自然科學(xué)基金1項(xiàng)，江蘇省高等學(xué)校自然科學(xué)研究面上項(xiàng)目3項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目10項(xiàng)。教學(xué)方面，榮獲江蘇省教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教材方面，主編國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，教育部“十四五”規(guī)劃教材2本，教育部“十三五”規(guī)劃教材6本，教育部“十二五”規(guī)劃教材2本等。

學(xué)生積極參加各類技能與雙創(chuàng)競(jìng)賽。在技能方面，我們培養(yǎng)的學(xué)生榮獲世界職業(yè)院校技能大賽工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)金獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)高職院校技能大賽工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)金獎(jiǎng)超10項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)若干。

在雙創(chuàng)競(jìng)賽方面，榮獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽黑科技競(jìng)賽恒星獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能適應(yīng)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域的多樣化需求，能夠勝任工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的集成設(shè)計(jì)、仿真模擬、安裝調(diào)試、日常運(yùn)行維護(hù)、軟件開發(fā)、生產(chǎn)裝配以及產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持等全過程工作。目前，本專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)99%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)72%以上，企業(yè)滿意度達(dá)95%。

我們深信，選擇工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)，不僅是選擇了一門前沿技術(shù)，更是選擇了一個(gè)與國(guó)家戰(zhàn)略同頻、與時(shí)代發(fā)展共振的光明未來。

最后，同學(xué)們，我們期待你們的加入，共同探索機(jī)器人技術(shù)的無限可能！