“我想要一個漂亮的毛毛熊。”“我想在我生日的時候有一個大大的驚喜。”“我希望崔老師請我吃飯。”“我的愿望是有人送我一幅漂亮的書法。”“我希望有一次去恐龍園的機會。”“我想英語和計算機考試順利通過。”“我希望身邊的人都開開心心。”……這一條條內容都是旅游系學生留在便簽紙上的“微心愿”，這些“微心愿”反映了學生在學習、生活、交友等方面的想法，而旅游系的老師和學生干部將在接下來的一段時間充當“圓夢使者”，擇取其中具有可行性的部分幫助學生將心愿變成現實。

“微心愿”最重要的不是提供物質，而是傳遞一種精神，當越來越多的“微心愿”匯聚在一起時，它們將不再微小。“圓夢行動”拉近了旅游系老師和學生的關系，讓學生感受到溫暖和希望，也能鼓舞他們，讓每個人都有更充足的動力去實現自己的夢想。