常州西太湖科技產(chǎn)業(yè)園，位于風(fēng)光旖旎的西太湖北側(cè)。鹽城射陽(yáng)人與這片土地似乎有著特別的緣分，單是稻香路的常州山由帝杉防護(hù)材料制造有限公司分切割車(chē)間就有5人。也許就是因著這一緣分，周根群從常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身）一畢業(yè)，就直接進(jìn)了這家公司，時(shí)間：2008年7月——不對(duì)，準(zhǔn)確地說(shuō)，他提前半年就到這個(gè)公司分切割車(chē)間實(shí)習(xí)了。從此，他在透明膜切割機(jī)旁一站就是十年，直站得在這片土地上娶妻生子，把自己站成了車(chē)間主任，站成了共產(chǎn)黨員，站成了武進(jìn)區(qū)勞模，站成了常州市人大代表，站成了公司領(lǐng)導(dǎo)眼里公認(rèn)的忠誠(chéng)員工。

他在透明膜切割機(jī)旁一站就是十年

他把自己“站”成了武進(jìn)區(qū)勞模

把自己“站”成了常州市人大代表

一、罷工潮中，他帶兩個(gè)人撐起一個(gè)車(chē)間

山由帝杉，據(jù)說(shuō)是個(gè)韓國(guó)名字。2010年7月，周根群正式入職滿(mǎn)兩年時(shí)，車(chē)間出事了：由于公司尚未正式由中國(guó)航天科技集團(tuán)有限公司控股，管理層有中方人員、韓國(guó)人員以及民營(yíng)企業(yè)人員，關(guān)系尚未理順，管理層內(nèi)部有分歧，加上員工三教九流什么人都有，導(dǎo)致了分切割車(chē)間的罷工。罷工隊(duì)伍以幾個(gè)工人“油子”挑頭，他們沒(méi)有通知周根群，周根群耳聞后也沒(méi)有參加。周根群說(shuō)：既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)答應(yīng)下個(gè)月開(kāi)始落實(shí)待遇，為何要死磕甚至拉車(chē)間電閘呢！于是他帶著兩名工人繼續(xù)干活。就這樣，三個(gè)人，硬是撐起了一個(gè)車(chē)間。

“如果我們有一半周根群這樣的忠誠(chéng)員工，該多好啊！”

公司領(lǐng)導(dǎo)看著眼前這位在江南七月的大暑天氣里忙得全身大汗的24歲小伙，憐惜之情油然而生。

也就是在這個(gè)時(shí)候，他由一名配合車(chē)間主任工作的班組長(zhǎng)被提拔為車(chē)間主任，開(kāi)啟了一段以“以身作則”為基本管理手段、以“凝聚團(tuán)隊(duì)力量”為管理首要目標(biāo)的管理工作實(shí)踐。

作為車(chē)間主任，他拿得起車(chē)間所有的活

二、近距離摩挲子彈也打不穿的防爆膜

2017年11月8日，公司網(wǎng)站上出現(xiàn)了一條新聞：《山由帝杉新型安全膜通過(guò)了防彈測(cè)試》。看到新聞圖片上被子彈擊出花紋的防爆膜圖片，我頓生獵奇心理，要求親手摸一下那專(zhuān)供銀行柜臺(tái)玻璃柜使用的防爆透明膜。雙手摩挲了半天，感覺(jué)并無(wú)特別之處，就像我初見(jiàn)周根群，他穿著胸前標(biāo)志“中國(guó)航天”字樣的工作服，跟車(chē)間一般工人并無(wú)二樣。

公司生產(chǎn)汽車(chē)貼膜、建筑玻璃用功能膜以及特種防護(hù)膜。周根群管理的分切割車(chē)間，就是把其他車(chē)間制造出的各種類(lèi)型的防護(hù)膜按照客戶(hù)需求分切成各種規(guī)格，包裝后裝入客戶(hù)指定的紙箱。那些透明膜薄如羽翼，手感如玉，隨著卷軸的旋轉(zhuǎn)，成了一卷一卷晶瑩剔透的藝術(shù)品。周根群經(jīng)常會(huì)摸著它們沉思：這些如玉的藝術(shù)品，究竟如何一站一站地分銷(xiāo)出去，讓哪些人的汽車(chē)光潔如鏡？那些穿上護(hù)甲的建筑物是坐落在喧囂的城市，還是寧?kù)o的山野？那些子彈也打不穿的透明膜，會(huì)在哪個(gè)銀行的窗口為人保駕讓人平安？

然而遐想之時(shí)，投訴信息來(lái)了：有客戶(hù)反映他們的防護(hù)膜短斤缺兩。短斤缺兩的事，自然應(yīng)該由分切割車(chē)間負(fù)責(zé)，責(zé)任落到了車(chē)間主任的頭上。

這實(shí)在是一個(gè)讓人百思不得其解的投訴——短斤缺兩，這不可能啊！熱脹冷縮的原因早就考慮過(guò)了，工人故意為之，也不可能。周根群像遇到了一個(gè)難解的方程式，不得其門(mén)而入，他圍著車(chē)間里那么多臺(tái)機(jī)器轉(zhuǎn)悠，從“人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)”各個(gè)環(huán)節(jié)逐個(gè)分析檢查，貓膩終于找到了：竟然是機(jī)器計(jì)米器的位置設(shè)計(jì)不合理，透明膜卷到最后另一根卷軸“偷懶休息”所致。

問(wèn)題解決后，他回8公里之外的母校打了一場(chǎng)籃球，用汗水把心中的郁悶全部排出體外。類(lèi)似頭疼的事情經(jīng)常發(fā)生，于是他就經(jīng)常有了打籃球的機(jī)會(huì)。

他領(lǐng)導(dǎo)著分切割車(chē)間16位員工，“杜絕不良產(chǎn)品流入客戶(hù)端”這11個(gè)字成了他的誓言，也成了他每年年終述職報(bào)告中始終不變的語(yǔ)言。

車(chē)間分割的透明膜多種多樣，面對(duì)質(zhì)量問(wèn)題，他要成為那種子彈也打不穿的防護(hù)膜，不允許有任何瑕疵穿透防護(hù)膜混出這車(chē)間的大門(mén)。

他喜歡回母校打籃球，喜歡那種高高跳起，在空中停留片刻的感覺(jué)

三、團(tuán)隊(duì)的力量，用一摞獎(jiǎng)狀見(jiàn)證

公司有5個(gè)二級(jí)部門(mén)，年終評(píng)比，先進(jìn)稱(chēng)號(hào)往往都落到分切割車(chē)間頭上。年度榮譽(yù)老是被一個(gè)部門(mén)搶走，這讓上層領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)為難。

“這個(gè)團(tuán)隊(duì)太強(qiáng)。有一年他們車(chē)間出了點(diǎn)小問(wèn)題，年終評(píng)比被扣了分，我們就抓住時(shí)機(jī)把先進(jìn)給了另外一個(gè)多年來(lái)一直跟周根群車(chē)間爭(zhēng)高下的部門(mén)——過(guò)了這個(gè)年度，又要被周根群他們搶走了。”公司領(lǐng)導(dǎo)毫不掩飾對(duì)分切割車(chē)間這個(gè)群體的欣賞和贊美，他看周根群的眼光，慈父般憐愛(ài)。

從車(chē)間榮譽(yù)柜里，周根群搬出了一大摞榮譽(yù)證書(shū)，最多的是蓋著“常州山由帝杉防護(hù)材料制造有限公司”紅印的年度部門(mén)先進(jìn)證書(shū)，另有3張是2013年到2015年每年一張的公司“優(yōu)秀管理人員”證書(shū)。點(diǎn)了一下，一共10本。壓在最底下的一本證書(shū)十分有趣：“優(yōu)秀工會(huì)小組長(zhǎng)？”我口里疑惑地念叨著，聯(lián)想起幼兒園小朋友得的小紅花，抬起頭看著眼前的“周組長(zhǎng)”。

“那一年，我們車(chē)間評(píng)上了‘西太湖科技產(chǎn)業(yè)園優(yōu)秀工會(huì)小組’……”我們的“周組長(zhǎng)”被我念叨得不好意思起來(lái)，解釋著，看著我呵呵地笑，他笑得有點(diǎn)羞澀，卻跟幼兒園小朋友一樣可愛(ài)。

最?yuàn)Z人眼球的是2015年常州市總工會(huì)授予的“工人先鋒號(hào)”獎(jiǎng)牌，紅色獎(jiǎng)牌懸掛在墻上，如一團(tuán)燃燒的火。這團(tuán)火，讓我看到了一個(gè)熱血青年團(tuán)隊(duì)的活力。

周根群的車(chē)間，平均年齡26歲。看他們的文化程度統(tǒng)計(jì)表，大專(zhuān)2人，高中8人，初中7人，絕大多數(shù)是來(lái)自外地的打工仔，這么個(gè)散兵游勇似的隊(duì)伍，其團(tuán)隊(duì)力量來(lái)自何處？

我向兩位同樣來(lái)自鹽城市射陽(yáng)縣的員工提出了這個(gè)問(wèn)題，他倆異口同聲說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：以身作則。

他希望自己的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)健步如飛

四、關(guān)于“以身作則”的名詞解釋

以身作則，語(yǔ)出《論語(yǔ)·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”則，準(zhǔn)則，榜樣；以身作則，以自己的行動(dòng)作為榜樣。其近義詞為：身體力行，身先士卒。

周根群作為車(chē)間主任，他的辦公室旁就是車(chē)間。他桌子上的電腦旁，一直有一雙有點(diǎn)發(fā)黑的手套，因?yàn)榘凑账牧?xí)慣，他隨時(shí)都會(huì)到機(jī)位上去干活。

分切割車(chē)間員工流動(dòng)較大，經(jīng)常有新入職的員工到來(lái)。周根群有一個(gè)愿望：將每一個(gè)新入職的員工都培養(yǎng)成能獨(dú)當(dāng)一面的崗位能手。每當(dāng)新員工進(jìn)來(lái)，周根群無(wú)一例外都是親自教親自帶，而且每一個(gè)新員工都聽(tīng)過(guò)他繞口令式的一段話(huà)：“你先看我怎么干，然后自己干；我再告訴你存在什么問(wèn)題，你繼續(xù)干繼續(xù)總結(jié)；遇到問(wèn)題你再向我提問(wèn)。”教完了，他再把新員工交給機(jī)臺(tái)讓師傅繼續(xù)帶。

有一種幸運(yùn)，叫做一入職就遇到一個(gè)好師傅。周根群就是這樣的一名師傅。

周根群動(dòng)手能力很強(qiáng)。有時(shí)車(chē)間設(shè)備出了故障，他干脆利用自己在母校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)直接動(dòng)手解決問(wèn)題，省得喊檢修工，說(shuō)不定檢修工還要找切割機(jī)的維保單位呢，那樣豈不是又要耽誤生產(chǎn)？他還自己設(shè)計(jì)出了輔料運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)。

他經(jīng)常會(huì)去切割機(jī)上干一段活，融入團(tuán)隊(duì)與員工共同作業(yè)。酷暑期間，他干得汗流浹背，上級(jí)安排的會(huì)議時(shí)間到了，他夾起一本記錄本就走，那模樣，完全是個(gè)一線(xiàn)工人坐到了中高層管理者的會(huì)議室。車(chē)間哪個(gè)地方臟了，他先拿起笤帚清掃。天降暴雨，他自己開(kāi)個(gè)叉車(chē)搶收露天的貨物。

“你有叉車(chē)操作證？”

被我一問(wèn)，周根群又不好意思起來(lái)，他說(shuō)一直想考一張證書(shū)的，拖到現(xiàn)在還沒(méi)有去參加學(xué)習(xí)。

“我的前任是一個(gè)韓國(guó)人，他什么都會(huì)，會(huì)各種設(shè)備操作，會(huì)安排生產(chǎn)會(huì)管理，會(huì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽……他是我?guī)煾怠Ｎ夷兀影嘁院螅謥?lái)了個(gè)‘親力親為’。俗話(huà)說(shuō)‘慈不帶兵’，明確的紀(jì)律要求加上‘親力親為’，團(tuán)隊(duì)力量就出來(lái)了。”周根群這樣解釋自己多年來(lái)的帶兵經(jīng)驗(yàn)。

前幾年他入了黨，有人跟他開(kāi)玩笑說(shuō)“你叫周根群，根群，就是‘扎根群眾’的意思”。他想了一想，覺(jué)得這話(huà)有點(diǎn)道理。

“他還帶頭獻(xiàn)血。”射陽(yáng)老鄉(xiāng)又補(bǔ)充了一句。的確，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少年來(lái)都是常州高校“單次獻(xiàn)血量冠軍”高校，每年幾次的校園采血時(shí)間，不需要?jiǎng)訂T，圖文樓一樓獻(xiàn)血車(chē)前排好的隊(duì)伍都要拐好幾個(gè)彎，周根群入職后帶頭獻(xiàn)血，不足為奇。

包括周根群在內(nèi)，車(chē)間里有5名射陽(yáng)人，周根群對(duì)射陽(yáng)人是否特別照顧？

“哪里，對(duì)我們比對(duì)一般員工還要嚴(yán)！”聽(tīng)了我的問(wèn)題，坐在我面前的兩名射陽(yáng)員工不約而同地笑起來(lái)。

“他挺會(huì)講道理講知識(shí)，有些是他上大學(xué)時(shí)學(xué)來(lái)的，有些是他參加各種會(huì)議聽(tīng)來(lái)的，有些是他自己看書(shū)看來(lái)的，他抓住一切機(jī)會(huì)給我們講，我們挺愛(ài)聽(tīng)。”射陽(yáng)老鄉(xiāng)繼續(xù)補(bǔ)充。

這時(shí)周根群走進(jìn)了訪談室，估計(jì)是料到員工會(huì)說(shuō)他的好話(huà)，臉上一臉羞澀。其實(shí)他一直是有點(diǎn)羞澀的，包括根據(jù)我的要求擺拍照片時(shí)，始終有些不好意思。

來(lái)到他辦公室，我目光搜尋他桌上的那副手套。他說(shuō)現(xiàn)在實(shí)行6S管理，手套不允許放在桌上了，收到了柜子里。經(jīng)他提醒，我發(fā)現(xiàn)這間辦公室兼車(chē)間會(huì)議室所有桌椅柜子都有定位標(biāo)志，連大家的茶杯都只只入格。

據(jù)說(shuō)“以身作則”有個(gè)反義詞叫“瞠乎其后”，意思是在別人后面干瞪眼趕不上。將“瞠乎其后”作為“以身作則”的反義詞，實(shí)在有點(diǎn)勉強(qiáng)，但如果我們查找“瞠乎其后”的原文出處，卻很有點(diǎn)意思——《莊子·田子方》中，孔子的門(mén)生顏回對(duì)孔子說(shuō)：“夫子步亦步，夫子趨亦趨，夫子馳亦馳；夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎后矣!”大意是:“老師慢走，我也慢走，老師急走，我也急走，老師快跑，我也快跑；但是老師如果一溜煙地飛奔，那我只好眼巴巴地遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了!”

周根群拿得起車(chē)間所有的活，從嚴(yán)要求、以身作則、親力親為地帶徒和組織生產(chǎn)，大家都跟著快跑，誰(shuí)都沒(méi)有被拉下“瞠乎其后”。

將杯子定位，這是6S管理的要求

他說(shuō)：公司給了他一個(gè)好平臺(tái)

五、西太湖上，有一輪溫潤(rùn)的月亮

對(duì)周根群及其周?chē)藛T進(jìn)行了多次采訪，最后一次采訪結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是農(nóng)歷8月14日的夜晚。我合上筆記本，周根群要帶我去附近的西太湖攬?jiān)聻侈D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

明天就是中秋節(jié)了，一輪圓月，從8公里外的母校方向升起，帶著母校的氣息，以其溫潤(rùn)之光撫摸著攬?jiān)聻车乃妗Ｔ鹿庀拢魈ü怍贼裕缫皇變?yōu)美的詩(shī)。

周根群說(shuō)：母校的關(guān)愛(ài)，深深地影響著他，讓他溫暖，讓他精進(jìn)，讓他腳踏實(shí)地。對(duì)母校老師，他提得最多的是班主任楊萍，一個(gè)雖然沒(méi)有給他們上過(guò)一節(jié)專(zhuān)業(yè)課和基礎(chǔ)課，卻完全融入了他們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活，乃至畢業(yè)后十多年仍然關(guān)注著學(xué)生事業(yè)前途的老師。61人的大班，人數(shù)多，宿舍多，矛盾多，遲到早退，學(xué)生晚歸，事情不斷，楊老師看護(hù)著這份“家業(yè)”，在教室，在宿舍，在馬路，在操場(chǎng)，用大量時(shí)間跟同學(xué)溝通談心。學(xué)生畢業(yè)后，對(duì)那些事業(yè)生活不順心的同學(xué)，一如既往地鼓勵(lì)鞭策，促其奮進(jìn)。周根群正是以老師為榜樣，用心去關(guān)愛(ài)、去組織和領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)車(chē)間的人員。

攬?jiān)聻车脑铝辽迷絹?lái)越高，此時(shí)的周根群突然浪漫起來(lái)，其語(yǔ)如詩(shī)：“母校的愛(ài)猶如這月光，月在中天時(shí)，潮水如涌，月亮下山了，月光也在心中。”

抬頭遠(yuǎn)望，此時(shí)的西太湖，月光普照。

畢業(yè)十周年聚會(huì)，近距離感念母校的溫暖

所屬學(xué)院：電氣工程與技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)

班級(jí)：05自動(dòng)332

班主任：楊萍  沈丹萍