十年磨一劍，霜刃未曾試。
今日把示君，誰有不平事？
賈島一首俠客詩，讓多少后來少年做起了俠客夢，期待自己身挾寶劍，身披佐羅那樣的披風(fēng)，威風(fēng)凜凜行走江湖。
此刻的董廣東其實并不威風(fēng)，他站在華為松山湖基地的一處平臺上，欣賞著基地的小火車如何沿著松山湖蜿蜒而行，然后帶我在華為投資了100個億的歐洲小鎮(zhèn)中穿行。他沒有電影中佐羅把劍的矯健身材，外表文弱如書生；他網(wǎng)名叫“大米”，自然也不如佐羅那樣家喻戶曉。作為網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的安全工程師，他經(jīng)歷過三家公司，崗位職責(zé)始終是分析軟件病毒、處理網(wǎng)絡(luò)病毒，以及尋找公司產(chǎn)品中的程序漏洞，提出修補方案，為公司產(chǎn)品或服務(wù)對象解危除困。因工作性質(zhì)限制，他姓不顯于網(wǎng)絡(luò)，名不見于江湖，我戲稱他為“網(wǎng)絡(luò)行業(yè)的蒙面大俠”。他說萬萬不可稱“大”，華為人才濟濟，他不過是小卒一枚。
董廣東在華為松山湖基地歐洲小鎮(zhèn)
用華為手機拍華為。董廣東說：華為手機國內(nèi)銷售價格比歐洲便宜很多
一、漢高祖故里走來的“游戲男”
董廣東，一名來自漢高祖劉邦故里的小伙，2011年9月?lián)碛辛顺Ｖ葺p工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系（現(xiàn)常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能學(xué)院）的一個學(xué)號，專業(yè)：軟件技術(shù)；然而，借道信息工程系設(shè)立的課外學(xué)習(xí)中心，他利用業(yè)余時間玩起了計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的玩意兒。2012年年底，領(lǐng)銜組隊參加省經(jīng)濟和信息化委員會、省教育廳聯(lián)合舉辦的“天翼杯”江蘇省首屆信息安全競賽，作為業(yè)余選手與網(wǎng)絡(luò)公司專業(yè)選手同臺競技獲得一等獎，一夜之間成了同學(xué)眼中的明星。在很多酷愛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的師兄師弟眼中，只要再給董廣東配上一匹白馬，戴上一副墨鏡，儼然就是計算機網(wǎng)絡(luò)世界的“佐羅”。
追溯董廣東的專業(yè)之旅，他曾經(jīng)歷過“游戲男”到“技術(shù)男”的嬗變。
初中階段，他是個“學(xué)霸”，對數(shù)理化尤其喜歡，獲得過徐州市金鑰匙科學(xué)知識競賽的二等獎。初三之前，他的成績從來都不會掉出年級前三。初三時，他迷上了上網(wǎng)打游戲，于是就嚷嚷著讓爸媽給買電腦，父母親拗不過他的軟磨硬泡，最后答應(yīng)了他。
買電腦，干什么呢？他跟爸媽說的是為了上網(wǎng)查資料，為了學(xué)習(xí)，這是天底下想玩游戲的孩子哄騙爸媽的慣用伎倆。那時他最喜歡的游戲是《跑跑卡丁車》，經(jīng)常在周末和寒暑假，抱一個鍵盤闖徐州，到處參加《跑跑卡丁車》的網(wǎng)游比賽，還掙了不少獎金。
當然，他自己也付出了代價。憑著初三第一學(xué)期的成績本可以上徐州最好的高中，由于迷戀“駕駛”卡丁車的超級快感，只考上他們的縣中。也是因為玩游戲，高考結(jié)束了，他沒能叩開本科院校的大門。
整天上網(wǎng)的他，在過去的幾年里，自覺不自覺地，都在關(guān)注一個事——找網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)的漏洞。一般人看到電腦彈出的軟件升級提醒、電腦漏洞提示時，會按部就班升級軟件或修補漏洞，而董廣東是個“另類”：第一次遇到這情況便開始思考：為什么軟件要升級？為什么不升級就不安全？為什么有漏洞就要下載補丁進行修補？他開始對一些網(wǎng)站進行“安全檢測”，他把這些“檢測”稱為“練手”。高考之后的那個暑假他就經(jīng)常練手。
后來他拖著行李走進了常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，選擇了軟件技術(shù)專業(yè)而不是他熟悉的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。當時的想法是軟件開發(fā)畢竟還是一項技術(shù)，而網(wǎng)絡(luò)誰不會玩呢？事實證明，正是在“誰都會玩”的網(wǎng)絡(luò)方面上他大放異彩。因為他進入了所在系的課外學(xué)習(xí)中心——505教室，從而完成了從“游戲男”到“技術(shù)男”的嬗變。
歐洲小鎮(zhèn)，一個看似很歐洲的地方
他在松山湖畔的這棟建筑中工作
松山湖基地內(nèi)部的小火車。董廣東難得休息半天，他帶我乘小火車頤養(yǎng)精神
二、505，讓他期待無畏之境
信息工程學(xué)院的學(xué)習(xí)中心“505教室”
時光荏苒，眨眼間，大學(xué)就開學(xué)了。毛頭小伙子一邊學(xué)習(xí)自己的專業(yè)軟件技術(shù)，一邊繼續(xù)他的老本行——網(wǎng)絡(luò)安全與入侵滲透等技術(shù)。
2010年，常州輕院借鑒美國大學(xué)的經(jīng)驗，要求所有系辟出專門的辦公室或教室，配備專門的設(shè)備和值班老師（指導(dǎo)老師），成立“課外學(xué)習(xí)中心”，利用學(xué)生課余時間為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面的指導(dǎo)幫助，發(fā)展學(xué)生的興趣，同時為學(xué)生參加各種競賽提供訓(xùn)練條件。董廣東喜出望外：在信息系課外學(xué)習(xí)中心505教室，價值百來萬的設(shè)備讓好學(xué)的同學(xué)練手，系里具有敬業(yè)精神和精湛技術(shù)的老師做指導(dǎo)。大三學(xué)生、當時課外學(xué)習(xí)中心負責(zé)人渠洋說：“最難得的是老師們對技術(shù)的癡迷和的超級敬業(yè)的精神。”他講了這樣一個故事：有一次，他們幾個搞網(wǎng)絡(luò)信息安全的同學(xué)按殷玉明老師的要求，做一個“策略路由”的試驗，但是努力了半天，也沒能成功，無奈之下，他們又回過頭來找到老師。殷老師從中午開始一直在機房測試實驗直至深夜，中、晚飯都是學(xué)生替他帶的，直至晚上十點多，才在家人的催促下下班回家。第二天，問題搞定，師生忘情歡呼。
“505最讓你難忘的是什么？”
沒想到，他說最難忘的是幾位集訓(xùn)的同學(xué)悄悄將被子從宿舍弄出來，再通過圖文信息大樓的地下室，瞞著老師拿到505教室，偷偷在505過夜。保安巡夜，他們又設(shè)法應(yīng)付——我被他說話時的神秘興奮樣逗樂了：“你們這是‘黑客’的快樂啊！”
說到“黑客”一詞，董廣東陷入沉思。他說老師反復(fù)告誡他們：“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一把雙刃劍，既能懲惡護善，一不小心也會步入歧途。要時時惕厲自己，加強道德自律。”當年的信息系主任高佳琴說：“在學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德方面，我們信息系的很多老師都是‘婆婆嘴’，必須反復(fù)告誡，在不厭其煩的告誡中提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識。”董廣東說他很早就給自己定下了“金科玉律”——不做任何違法和自己認為不正義的事情。
為了“練手”，董廣東經(jīng)常通過505配備的電腦為學(xué)校的網(wǎng)站做免費的“安全檢測”，一旦找到漏洞就進去轉(zhuǎn)悠一番。而只要一轉(zhuǎn)悠，就有痕跡留下——他的網(wǎng)名叫“大米”，網(wǎng)絡(luò)中心老師第二天就會發(fā)現(xiàn)一路拋撒的“大米”，于是找他聊天談心討論堵漏方案。
磨劍多時，霜刃卻未曾試。505，讓他期待沙場殺伐的無畏之境。
三.論劍石頭城
2012年11月，常州輕院信息系派出由董廣東、趙赫、束旋三名同學(xué)組成的團隊，參加省經(jīng)濟和信息化委員會、省教育廳聯(lián)合舉辦的“天翼杯”江蘇省首屆信息安全競賽。全省共有103個網(wǎng)絡(luò)信息安全的團隊參加比賽，隊伍分成兩組：一組是專業(yè)組，成員為省內(nèi)知名的網(wǎng)絡(luò)安全公司人員；另一組是業(yè)余組，成員為省內(nèi)高校（如南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、江蘇大學(xué)等高校）大學(xué)生團隊以及社會人員組成的團隊。
常州輕院隊竟然順利地通過了預(yù)賽（局域網(wǎng)理論知識）和復(fù)賽（虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境攻防），以業(yè)余組第三名的成績，與東南大學(xué)、江蘇大學(xué)等大學(xué)的賽手們一起躋身決賽的“豪強”之列，這讓他們的指導(dǎo)老師殷玉明喜出望外——畢竟，三人僅僅是高職院的大二學(xué)生，又是業(yè)余選手。
南京，古名石頭城，諸葛亮感嘆“鐘山龍蟠、石頭虎踞”之地。11月18日，石頭城內(nèi)北風(fēng)蕭蕭，業(yè)余組的6支隊伍與專業(yè)組的3支隊伍在此會師決賽——決賽階段已經(jīng)沒有業(yè)余和專業(yè)的區(qū)別，9隊共戰(zhàn)強者勝！決賽規(guī)格高，參賽團隊實力強，時任國家工業(yè)與信息化部信息安全協(xié)調(diào)司司長趙澤良、時任江蘇省政府副秘書長王志忠等省市領(lǐng)導(dǎo)蒞臨，并在場外觀看比賽實況直播。
如果說初賽和復(fù)賽是各自為戰(zhàn)的“孤島作戰(zhàn)”的話，那么真實信息系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的決賽，可就是相互攻防的“搶灘登陸戰(zhàn)”了。比賽說起來很簡單：有個“寶貝”被藏在了由7道防線層層阻隔的“城墻“之內(nèi)，在規(guī)定的5個小時之內(nèi)，9支隊伍中誰攻進的關(guān)隘最多，誰便奪標。
選手們除了“過五關(guān)”外，還要“斬六將”，也就是說，他們不僅要攻城拔寨，更要將對手拒之門墻之外。如同金庸筆下修習(xí)絕世武功“乾坤大挪移”一般，每攻克一城，參賽隊伍就要趕緊修復(fù)加固已被攻破的“城墻”，以防外敵侵入。決賽甫一開始，9支隊伍齊刷刷地攻進了“圍城”第一關(guān)——果然是“長纓在手”，不怕縛不住“蒼龍”。比賽進行到20分鐘左右，常州瑞新網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的專業(yè)代表隊一馬當先，他們竟然連越兩道防線，進入第三關(guān)，并在“入關(guān)”之后，迅速加固了第三關(guān)的“城墻”。其余8支隊伍卯足了勁，奮力直追。
戰(zhàn)場局勢瞬息萬變，受困于第一關(guān)的8支代表隊中，先后有4支隊伍攻破第二關(guān)的防線。這時，仍然受困第一關(guān)的常州輕院的年輕戰(zhàn)士們壓力倍增。身為團隊核心和主攻手的董廣東急中生智，他先交代身旁的束、趙二戰(zhàn)友繼續(xù)對第二層防線發(fā)起攻擊，自己則嘗試在第二層和第三層“高墻”之間，制作了一個“跳板”。他做到了！通過一個完美的“魚躍”，直接完成了從第一關(guān)到第三關(guān)的跨越。這讓場外觀看“現(xiàn)場直播”的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都大吃一驚。這時其他七支隊伍也已攻進了第二關(guān)，并正在對第三關(guān)發(fā)起炮火猛烈的攻擊。常州輕院和常州瑞新兩支勁旅，在做第三關(guān)的防御之外，彼此也發(fā)動了對攻，一時間九雄混戰(zhàn)，硝煙彌漫。混戰(zhàn)之際，常州輕院隊突然從第三層高樓一摔而下，掉到了第一層，也就是掉到了所有對手的后面，這讓場外觀看直播的觀眾大跌眼鏡。這當然是競爭對手的猛烈攻擊所致。正當同伴焦急之際，董廣東突然想起之前微軟發(fā)布的一個漏洞，借助那個漏洞，他成功地使得整個系統(tǒng)藍屏，也就是癱瘓，這一招，讓所有參賽隊伍從第三層的這臺服務(wù)器摔了下去。
三人抓住這一良機，迅速殺回第三層，并以迅雷不及掩耳之勢攻破第四道防線，第一個進入“乾坤大挪移”的第四層境界——此時面前風(fēng)光一片！之后，他們迅速對第四層的防線進行了加固。比賽最后時刻，常州瑞新久經(jīng)沙場的老將們，也順利攻進第四層。鈴聲響起，計時器指針定格在了4小時60分那一剎那。
常州輕院代表隊和常州瑞新科技股份有限公司代表隊雙占鰲頭——而常州輕院隊僅僅是個業(yè)余隊。
一等獎榮譽證書及2萬元獎金，從國家工業(yè)與信息化部信息安全協(xié)調(diào)司司長趙澤良手上傳至董廣東他們手中。
走出賽場，冬日的風(fēng)颼颼地吹——這起自三國石頭城的風(fēng)。
領(lǐng)獎臺上（右二為董廣東）
“中國技工”鄧建軍為董廣東等三名獲獎同學(xué)簽名
四.“后門”，從系主任一直開到黨委書記那里
自從董廣東等三人獲獎，大量網(wǎng)絡(luò)公司便主動找上門來要人，一撥撥的人拉著系主任、系總支書記的手“我們先吃頓飯聊聊……”有人干脆直接找到了黨委書記：“不管他們有沒有畢業(yè)能不能拿到文憑，只要他們同意，你們學(xué)校頭頭批準，現(xiàn)在就可以跟我們走!”——這一系列情節(jié)，聽起來簡直有些夸張。
但董廣東有他的打算。2014年畢業(yè)后，他“專轉(zhuǎn)本”去南京讀了兩年本科。之后，打卡三家高端網(wǎng)絡(luò)公司，分別為：總部在杭州的安恒網(wǎng)絡(luò)安全公司，總部在北京的360科技有限公司；2018年，去了蘇東坡因垂涎“日啖荔枝三百顆”而號稱愿意長住的嶺南——位于廣東東莞的華為總部。原本緣于家族“廣”字輩而起名“廣東”，如今“廣東”真的來到了廣東。
“聽說華為選人很嚴格，一般都要研究生以上學(xué)歷，而且試用三個月不滿意馬上就會讓他走人。你沒有研究生學(xué)歷，當初擔心過不了試用期嗎？”
董廣東說，華為用人，剛剛畢業(yè)的看文憑，有工作經(jīng)歷的看你在什么檔次的公司干過，做過什么項目，看本事。他從來不擔心試用期問題，甚至在他的簡歷中，都不再填寫學(xué)生時代獲獎的事情。
董廣東對網(wǎng)絡(luò)信息安全的興趣常人難以望塵。他很刻苦，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)，當年比賽獲得的獎金幾乎全都用做向同行專家請教的“學(xué)費”了。網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域的專家，就是這樣煉成的。
“倪老師，你要跟學(xué)弟學(xué)妹們說：付出多，收獲才會多，只有不斷努力，才能到高端公司工作。”
現(xiàn)在，董廣東在華為的工作就是探秘華為產(chǎn)品程序設(shè)計中的漏洞。一旦發(fā)現(xiàn)漏洞，他會興奮不已，就像垂釣者水中的魚鉤終于被魚咬住，無論大魚小魚，那種魚線被牽引的感覺讓他的心怦怦直跳，讓他陶醉。漏洞上報到程序設(shè)計員那里，漏洞修補了，籬笆也就越扎越牢。就這樣一個個回合來回決戰(zhàn)，在矛與盾的攻防中，矛越來越尖銳，盾越來越牢固。國貨華為，每天都在向科技的金字塔塔尖攀登——不對，準確地說，是華為人每天都在創(chuàng)造新的塔尖新的高度。
看似嚴密的墻，總有漏洞——他的工作就是探查網(wǎng)絡(luò)漏洞
五.一只洗腳桶，溫暖到如今
華為松山湖基地全景
東莞有二美：一是華為建在松山湖的基地歐洲小鎮(zhèn)，二是東莞馬路兩旁的路燈桿——那路燈桿，挺拔壯美，造型剛毅，色彩明麗，無論矗立何方，都自成風(fēng)景。董廣東因自身的剛毅，到哪里都是獨立的風(fēng)景。他經(jīng)常接到獵頭的電話，因技術(shù)過硬從不怕失業(yè)。27歲的人生履歷，基本可以簡化為一位網(wǎng)絡(luò)安全工程師的專業(yè)之旅。
他就像東莞街頭的路燈桿，豎到哪里都是風(fēng)景
董廣東網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的“金剛不壞之身”，最初是在母校505教室錘煉的。他對505給他的鍛煉機會念念不忘，同時他十分感謝505輔導(dǎo)老師們的借書證，因為老師的借書證可以借20本書，借期“逆天”到長達半年。他經(jīng)常拿著老師的借書證到圖書館借來一大堆書，所以盡管學(xué)的不是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，但是卻對網(wǎng)絡(luò)信息安全前沿技術(shù)極為熟悉。“吾愛吾師，也愛老師的借書證。”交談中，董廣東冒出了了一句文縐縐的話。
歐洲小鎮(zhèn)，風(fēng)光旖旎，被網(wǎng)友怒贊。看著身邊這位帶我在歐洲風(fēng)光中游歷穿行的“網(wǎng)絡(luò)安全蒙面?zhèn)b客”，突然感覺應(yīng)該給他當年的老師打個電話說說我的所見所聞。電話那頭，當年的系主任高佳琴老師很是興奮。她回憶說有一年她突然收到一只電熱洗腳桶，是董廣東寄來的，董廣東先是給自己的媽媽買了一個，媽媽用得很好，就給老師也買了一個。
“幾年過去了，這桶水始終是熱的。”高老師說。
所屬二級學(xué)院：人工智能學(xué)院
專業(yè)：軟件技術(shù)
班級：11微軟331
班主任：過林吉