3月20日，校黨委委員、副校長吳麗云以“奮力書寫新時代新征程上教育強國建設新篇章”為題，給2024級計算機網絡專業學生帶來了一堂有高度、有溫度、有力度的專題思政課。

“教育強國是如何提出來的？”“我們黨在建設教育強國道路上經歷了怎樣的探索歷程？”“我們黨為什么要建設教育強國呢？”吳麗云首先向同學們拋出了三“問”，引發了大家的積極思考。隨后，他立足于“大歷史觀”，從教育強國的提出歷程、教育強國的內涵和本質特征、建設中國特色社會主義教育強國的實踐路徑等三個方面，系統梳理中國共產黨領導教育事業的百年奮斗史，展示了我國教育普及水平的歷史性跨越，強調了教育為黨育人、為國育才的根本立場，詮釋了教育支撐高水平科技自立自強的現實路徑。

吳麗云指出，中國共產黨領導人民從教育弱國、教育大國到教育強國的輝煌歷程，具有極為深厚的歷史淵源和鮮明的歷史脈絡，教育強國也擁有了豐富的時代內涵，書寫著鮮明的中國特色。“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。針對計算機網絡專業特點，吳麗云強調，在數字中國建設大潮中，網絡空間已成為教育強國建設的新疆域。同學們既要筑牢思想防線，做清朗網絡空間的守護者，更要腳踏實地錘煉專業技能，胸懷“國之大者”，讓青春在建設教育強國的火熱實踐中綻放光芒。

此次思政課主題鮮明，脈絡清晰，內容豐富，讓同學們對教育強國建設有了更加深刻的理解和認識。同學們紛紛表示，教育強國不是抽象的概念，而是需要每個教育參與者的接續奮斗。作為新時代青年，要勇擔網絡強國建設使命，用代碼書寫屬于自己的青春答卷，譜寫無愧于時代和人民的新篇章。（審核：李飛、李穎、楊曌）