近日，文化和旅游部科技教育司旅游職業(yè)教育教指委公布“五金”數(shù)智化建設(shè)“金課程”典型案例名單，我?！懂a(chǎn)教融合視域下AI賦能課程項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐》案例成功入選。

我校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深入實(shí)施“人工智能+”行動(dòng)意見(jiàn)》號(hào)召，早在2024年初就確立了以“AI+教學(xué)”為核心的課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑，全面推進(jìn)教學(xué)范式變革與產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新，并開(kāi)展了校級(jí)“人工智能+教學(xué)”首批試點(diǎn)課程建設(shè)和“人工智能+教學(xué)”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例征集活動(dòng)。19門(mén)課程成為校級(jí)“人工智能+教學(xué)”首批試點(diǎn)課程，旅游與康養(yǎng)學(xué)院《餐飲服務(wù)技能》《飲食營(yíng)養(yǎng)與文化》完成驗(yàn)收；24個(gè)案例入選校級(jí)“人工智能+教學(xué)”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例，旅游與康養(yǎng)學(xué)院《產(chǎn)教融合視域下AI賦能課程項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐》案例獲一等獎(jiǎng)。

此次案例的成功入選，不僅體現(xiàn)了我校在“人工智能+教學(xué)”改革方面的前瞻探索與實(shí)踐成效，也為旅游職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐范式。案例深度融合人工智能技術(shù)與項(xiàng)目化教學(xué)模式，有效推動(dòng)課堂教學(xué)從“知識(shí)傳授”向“能力導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變，顯著提升了學(xué)生的數(shù)字化素養(yǎng)與創(chuàng)新能力。同時(shí)，這一成果充分彰顯了我校在促進(jìn)產(chǎn)教融合、跨學(xué)科協(xié)同與數(shù)智化人才培養(yǎng)方面的引領(lǐng)作用，為新時(shí)期旅游職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新動(dòng)能。（審核：王迎春、李穎、楊曌）