10月23日，我校召開企業(yè)實踐管理辦法修訂教師座談會。14名教師代表參加座談，會議由人事處處長郝福錦主持。

郝福錦強調(diào)，教師是企業(yè)實踐的主體，也是制度設(shè)計的出發(fā)點和落腳點。本次修訂工作嚴格遵循前期研討會中提出的“政策導向、校情適配、教師為本”原則，將廣泛征求和吸納教師意見作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保新辦法既符合上級文件精神，又貼近學校辦學實際與教師發(fā)展需求。

人事處副處長莊玲紅就辦法的修訂背景、政策依據(jù)及核心內(nèi)容作了簡要匯報，為教師代表參與討論提供了清晰框架。

在交流環(huán)節(jié)，與會教師代表圍繞企業(yè)實踐的時長安排、組織形式、考核標準、激勵措施等關(guān)鍵問題暢所欲言、各抒己見，就如何增強實踐靈活性、體現(xiàn)專業(yè)差異性、提升激勵有效性等提出了一系列建設(shè)性意見。人事處現(xiàn)場回應教師關(guān)切，并就實踐常態(tài)化機制、實踐形式多樣化、實踐基地建設(shè)等議題與教師進行了深入交流，進一步凝聚共識、明確優(yōu)化方向。

此次座談會是繼修訂研討會后，學校在制度修訂過程中廣泛聽取基層聲音、推動民主決策的重要舉措。管理辦法修訂草案將在本次座談基礎(chǔ)上進一步修改完善，確保最終出臺的辦法能夠兼顧學校發(fā)展與教師權(quán)益，為深化產(chǎn)教融合、構(gòu)建“雙師型”教師隊伍提供堅實制度保障。（審核：郝福錦、李穎、楊曌）