10月29日，藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院開展“繪畫幸福日歷，定格幸福瞬間”心理療愈活動。活動以“親手創(chuàng)作日歷、定格幸福時刻”為核心，鼓勵同學(xué)們通過畫筆與文字，為未來的每一天規(guī)劃專屬幸福，在創(chuàng)作與期待中感受生活的美好。

活動中，大家拿起彩筆認(rèn)真勾勒著心中的幸福場景：有的同學(xué)用可愛的卡通形象畫出與朋友分享零食的畫面，有的同學(xué)用細(xì)膩的線條描繪出校園里的小河流，還有的同學(xué)用工整的字跡寫下“每周堅持運動三次，讓自己保持活力”的約定。不少同學(xué)表示，在設(shè)計日歷的過程中，自己第一次認(rèn)真思考“什么是幸福”，發(fā)現(xiàn)原來幸福并非遙不可及，而是藏在每天的小計劃、小期待里。

“幸福日歷分享會”環(huán)節(jié)邀請部分同學(xué)展示自己的作品，講述日歷背后的幸福期待。李同學(xué)分享道：“我在日歷上畫了周末和媽媽一起散步的場景。以前總嫌媽媽煩，飯后非要拉著我去散步，我經(jīng)常拒絕她。離開家才發(fā)現(xiàn)，和媽媽一起邊散步邊聊天就是最簡單的幸福。”

本次“繪畫幸福日歷，定格幸福瞬間”心理療愈活動不僅為同學(xué)們提供了一個表達(dá)自我、記錄幸福的平臺，更引導(dǎo)大家在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中放慢腳步，關(guān)注身邊的小美好，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。藝術(shù)創(chuàng)意學(xué)院還將繼續(xù)結(jié)合專業(yè)特色開展各類心理活動，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航，讓幸福成為校園生活的常態(tài)。（審核：王麗萍、李穎、楊曌）