11月26日，東莞理工學院張學英教授受邀來校作“職業教育研究選題與論文撰寫規范”專題講座。副校長檀祝平出席活動，講座由產學研合作處處長褚守云主持。

張學英圍繞選題來源、好選題標準、結題報告結構和論文撰寫規范等內容，為參會教師帶來了一次系統性、實用性的學術指導。她詳細解說了結題報告的核心結構與撰寫要點，分類解析了理論研究論文、實證研究論文、實踐探索論文、對策類應用論文及調查研究論文的結構特點與寫作要求。她強調，實證研究論文需避免“重模型輕思想”的誤區，實踐探索論文要實現“從個體到總體”的規律提煉，對策類應用論文需平衡“現狀分析與對策提出”的比重。

檀祝平指出，張教授的講座兼具理論高度與實踐深度，為教師開展科學研究厘清了路徑、提供了范式。他強調，教師科研既要瞄準政策熱點，又要深耕教學一線，需做好長期坐“冷板凳”的準備。同時，要嚴格遵循學術規范，提升論文寫作的邏輯性與嚴謹性，推動研究成果向教育質量提升轉化。

褚守云指出，科研選題應緊扣學校重點工作，聚焦區域產業變革與人才培養的互動關系，鼓勵教師從教學實踐中挖掘真問題、開展真研究。學校也將進一步推動有組織的科研工作，引導科研方向。

整場講座內容詳實、案例鮮活，既有學術理論高度，又有實踐指導價值，為現場教師厘清了研究思路、規范了寫作流程，對提升我校科研學術水平有重要指導意義。（審核：褚守云、李穎、楊曌）