本學期以來，“校領導上思政課”按計劃有序開展。校領導們紛紛走進課堂，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，為學生帶來了一堂堂精彩紛呈、有聲有色的專題思政課。

12月29日，黨委書記席海濤以“以人民為中心的偉大實踐與輝煌成就”為題，為2024級學生代表講授了一堂深刻生動、鼓舞人心的思政課。席海濤從“人民至上”這一黨的核心價值立場出發，運用翔實的數據與鮮活的案例，全景式回顧了中國脫貧攻堅戰的偉大歷程與歷史性成就。他指出，這一歷程深刻彰顯了中國特色社會主義制度的強大生命力和顯著優勢，不僅筑牢了民族復興的民心根基，也為人類減貧事業貢獻了中國智慧與可行路徑，展現出胸懷天下的大黨大國擔當。

立足中華民族偉大復興戰略全局，席海濤勉勵青年學子深刻領悟“人民”二字的根本性意義，自覺樹立為人民服務的崇高志向。他號召同學們將專業所學與國家所需、人民所盼緊密結合起來，把個人奮斗融入黨和人民的共同事業，在新時代的廣闊天地中踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言，為實現人民對美好生活的向往貢獻智慧和力量。

12月17日，黨委副書記、校長王志華深入2024級旅游專業課堂，以“學習黨的二十屆四中全會精神”為題，為同學們講授了一堂主題鮮明、內涵深刻的專題思政課。王志華從黨的二十屆四中全會的歷史方位與時代意義切入，深刻闡釋了“十五五”時期在全面建設社會主義現代化國家進程中的關鍵意義。他系統解讀了規劃的戰略背景、核心原則與實施路徑，通過辨析“計劃”與“規劃”的時代內涵，引導學生領悟黨和國家治國理政的系統思維與戰略主動。他鼓勵學生立足專業、胸懷大局，深刻認識中國式現代化的宏偉藍圖與實踐路徑，自覺將個人學業與職業規劃融入國家發展浪潮，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的征程中，找準方位、擔當使命、實現價值。

11月13日，黨委副書記吳麗云面向2025級電子商務專業學生，講授了題為“展現新時代中國青年責任擔當，為中國式現代化建設貢獻青春力量”的專題思政課。吳麗云以“我是誰”“為了誰”“成為誰”為引，指出在全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程上，新時代中國青年肩負著先鋒隊與生力軍的歷史重任。他系統闡述了中國式現代化的中國特色、本質要求與戰略部署，引導學生深刻認識時代方位與青年使命，勉勵全體同學牢記“國之大者”，主動將青春奮斗融入強國建設、民族復興的偉大實踐，以堅定的信仰、扎實的行動，在中國式現代化進程中書寫無愧于時代、無愧于人民的青春篇章。

11月11日，黨委委員、副校長姚慶文為2024級計算機網絡專業學生講授“美國特朗普政府發動貿易戰的實質及影響”專題思政課。姚慶文從美國政治體制與對外行為的特點切入，聚焦特朗普政府發動的對華貿易戰，通過對比分析，深刻揭示美國以“公平貿易”為名、行單邊保護之實的實質，闡明對華貿易戰對中美兩國乃至全球經濟產生的深遠影響，勉勵學生清醒認識國際形勢的復雜性，樹立正確歷史觀、大局觀，堅定“四個自信”，將個人成長融入國家發展大局，勤學篤行、奮發有為，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧與力量。

10月16日，黨委委員、紀委書記朱曉華走進藝術創意學院，以“涵養清風正氣，為成長成才保駕護航”為主題，為2024級廣告331班學生講授了一堂別開生面的思政課。課程聚焦紀律教育與青年成長，旨在引導學生深刻認識紀律的重要性，自覺將遵規守紀內化為日用而不覺的言行準則，為未來人生奠定堅實根基。授課過程中，朱曉華不僅闡釋紀律的普遍意義，更就同學們關心的學風考紀、網絡言行、校園生活規范等具體問題，與大家進行了坦誠而深入的交流，解答疑惑，澄清認識。他勉勵同學們，要珍惜校園時光，在嚴管與厚愛中茁壯成長，努力成為既具創新活力、又守紀律底線的新時代優秀青年。

11月12日，黨委委員、副校長檀祝平走進2024級幼兒專業課堂，以“中國周邊形勢與構建周邊命運共同體”為主題講授專題思政課。檀祝平以“睦鄰友好”與“以鄰為壑”的對比為導引，系統闡述了新時代中國周邊外交取得的歷史性成就、面臨的復雜形勢與未來戰略方向，生動詮釋了中國堅持“親誠惠容”理念、推動構建周邊命運共同體的深刻內涵與堅實行動。檀祝平強調，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者，這充分彰顯了負責任大國的擔當與推動構建人類命運共同體的堅定決心。他勉勵學生要拓寬國際視野、厚植家國情懷，于大局中思考使命，于比較中堅定自信，為時代發展貢獻青春智慧。

11月13日，黨委委員、副校長蔣正炎以“展現新時代中國青年責任擔當，為中國式現代化建設貢獻青春力量”為題，為2024級電氣自動化專業的學生帶來了一堂兼具青年視角與專業洞見的專題思政課。蔣正炎以習近平總書記在2025年9月30日給天津大學全體師生的回信和2025年10月15日給中國農業大學全體師生的回信為導入，系統闡述了“引領新時代中國青年在民族復興中勇擔先鋒”“中國式現代化對新時代中國青年的時代要求”“新時代中國青年要把青春奮斗融入強國復興征程”三個方面內容，結合大國工匠鄧建軍等豐富案例，號召青年學生自立自強，勤修專業技能、關注專業前沿，努力成為智能制造領域的卓越人才。 

11月13日，黨委委員、宣傳部部長季華以“展現新時代中國青年責任擔當 為中國式現代化建設貢獻青春力量”為主題，為2024級機械電子工程、智能制造工程專業的學生講授了一堂專題思政課。季華通過南開大學新能源電池教師團隊等青年榜樣故事，向學生展示了不同領域的青年如何以行動詮釋責任擔當，引導學生思考如何將個人才智融入國家發展大局。季華強調，中國正處在中華民族偉大復興的關鍵時期，這是一個機遇與挑戰并存、活力與壓力共生的激蕩歲月。當代青年既要胸懷“國之大者”，也要從身邊小事做起，在實踐中錘煉擔當的寬肩膀和成事的真本領。

11月20日，黨委委員、組織部部長王迎春為2025級室內藝術、空乘專業的學生帶來了一場主題為“強國復興有我 做講政治的時代新人”的專題思政課。王迎春從“引領新時代中國青年在民族復興中勇擔先鋒”“中國式現代化對新時代中國青年的時代要求”“新時代中國青年要把青春奮斗融入強國復興征程”三個方面，為同學們清晰地描繪了國家發展的壯闊畫卷，深刻剖析了時代發展對青年一代提出的核心素養與能力要求，為同學們指明了砥礪前行、奮發有為的方向，引導同學們深刻理解新時代青年的責任與擔當。

校領導講授思政課是新時代加強和改進高校思想政治工作的一項關鍵性制度安排和重要舉措，有力推動了我校形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、各部門各負其責的思政課建設長效機制，對提升思政課質量、增強育人實效、構建“大思政”格局、密切師生聯系、引領學生成長成才具有重要意義。（審核：李飛、李穎、楊曌）