近日，教育部科技發展中心公布了2022年度《虛擬仿真技術在職業教育教學中的創新應用》專項課題名單，我校獲教育部高等學校科學研究發展中心《虛擬仿真技術在職業教育教學中的創新應用》專項課題立項。

本項目經學校組織申報、專家遴選、公示等環節，最終獲教育部立項。學校繼入選“2022年江蘇省示范性虛擬仿真實訓基地培育項目”以來，為貫徹落實相關文件精神，助力職業教育數字化升級，積極探索虛擬仿真技術賦能職業教育教學新思路、新模式、新機制。我校機電一體化技術、數控技術兩個江蘇省高水平專業群緊密對接區域產業轉型升級需求，以培養高素質職業技能人才為目標，積極進行疫情常態化下教學模式改革，通過實踐情景模擬，幫助學生將理論知識與實踐操作融會貫通，提升學生的實操能力和核心競爭力。

學校將以示范性虛擬仿真實訓基地培育項目建設和專項課題研究為契機，持續推動虛擬仿真實訓基地建設，進一步優化“虛實結合”的實踐教學體系和智能化實訓模式，創新職業教育人才培養體系，建設“一站式”實訓教學管理及資源共享平臺和“公共+專業+研創”的虛擬仿真實訓中心，并在智能制造典型場景中開發虛擬仿真實訓項目，以企業崗位群需求為導向開發虛擬仿真實訓資源，用OBE理念實施Scrum實訓教學模式，打造虛擬仿真教師隊伍，構建高水平的管理和教學團隊，創新基地與產業協同發展的合作形式，形成產教融合命運共同體。（審稿/季華、李穎、邱程）