近日，中國教育科學研究院公布了2022年職業院校教學診斷與改進典型案例評選結果，我校《抓質量、激活力，以診改賦能高質量發展——“診在日常、改在平常”診改工作“常工業實踐”》案例成功入選。

據悉，課題組面向全國28個省份征集典型案例 576 個，經過專家組分組分維度推薦，共評選出職教診改典型案例 142 個。

我校高度重視教學診改工作。作為江蘇省級診改第二批試點院校，學校遵循“需求導向、自我保證，多元診斷、重在改進”的方針，深入推進管理體制和教育教學改革，不斷提升治理能力和治理水平。2021年12月我校順利通過江蘇省第二批診改試點院校復核。2022年9月診改案例入選《江蘇高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進工作案例匯編》。

我校將以此次案例入選為契機，緊跟習近平新時代中國特色職業教育高質量發展的新要求，聚焦落實立德樹人根本任務，以服務學生發展、服務經濟社會發展為出發點，以提升學校關鍵辦學能力為著力點，全面提升人才培養質量，為省高水平高職學校建設提供有力的質量保證。

此次案例遴選由教育部職業教育與成人教育司委托中國教育科學研究院職業教育與繼續教育研究所診改專項課題組開展，旨在積極推進職業院校診改創新發展，更好適應新時代、新階段、新要求，鼓勵職教診改學校廣泛交流經驗，示范引領全國職教診改工作創新發展，推動現代職業教育高質量發展。（審核：戎曉云、陳浩華、李穎、宮乃安）