我叫朱錚彥，是常州工業職業技術學院智能控制學院的大三學生。認識我的人都說，在常州工業職業技術學院的三年，我完成了從追星人到小工匠的蛻變。如果真是這樣，我想那都源自一個人，他就是我的學長鄧建軍。因為我的蛻變來源于我與他的三次相識。

第一次相識：讓我成為了一個“追星人”——初識你名，久居我心

2020年秋，父母帶著我來到了常工業的校園，我們對這里的一切都感到好奇，尤其看到一座被很多學生圍觀的銅像。走近一看，原來是鄧建軍的銅像。當時父親對我說：“這不就是你之前給我談到的鄧建軍嗎？還是大國工匠呢！”我說：“是的，今天我們可能見不到他真人了，但我想與他的銅像合個影。”父母一愣，馬上就會意了，父親開心地說：“我的兒子以后要是能成為這樣的人，那人生就完美了。”

我不一定能夠成為鄧建軍這樣的人，但不妨礙我以學長為榜樣，做個“追星人”。那個暑假，我初識鄧建軍，就是一本與錄取通知書一起郵寄給我的書籍《大國工匠鄧建軍》，我被書里寫的鄧建軍的成就所折服。從中職生一路走來，鄧學長用自己的汗水和努力完成了從“零基礎”到“大國工匠”的華麗蛻變，這種成長經歷令我震驚，使我也想成為像鄧學長那樣的人，用技能硬核報效祖國。

有了這樣的想法，在大一時，我就報名參加了智能控制學院的工程師訓練營。經過一學期專業技能的錘煉，我的專業技能得到了極大提高，老師讓我正式負責機器人控制系統的開發。后來我和同學們一起研發一款基于仿生學基礎上的爬壁機器人，準備參加“挑戰杯”比賽。我們通過對尺蠖的模仿，感覺機器人的爬行方式就像毛毛蟲在壁面上蠕動一樣。然而，挑戰也隨之而來。由于機器人在運行過程中姿態變化十分巨大，舵機運行角度需要不斷調整。機器人在攀爬不同角度時，重心距離也需要在可接受范圍內進行自適應調整。直到“挑戰杯”比賽前夕，我們都沒有完成對這臺機器人的調試，只能帶著半成品，匆匆趕赴賽場，結果可想而知。鎩羽而歸的失落充斥著我的內心，放棄的念頭也在我的腦海中悄悄滋生，最為要緊的是，這場失敗也給那時的我帶去了深深的自我懷疑。腦海中偶像的光輝似乎漸行漸遠了，我的“追星之路”，還能走到底嗎？

第二次相識：讓我成為了一個“小工匠”——超越自我，精益求精

自我懷疑的日子過得很煎熬，我在校園中走走停停，不知不覺的走到了工匠長廊。長廊里記載著許多類似鄧建軍一樣的校友們的奮斗事跡，我邊走邊看，思緒萬千，我突然意識到，踐行工匠精神不是對某個人的模仿，或者說重走他的成才路線，而應該是對他精益求精、執著專注精神的學習，對他追求自我突破、完成自我超越精神的模仿。想到這里，我的斗志又一次燃燒，這一次，我將為突破自我而戰。

通過與指導老師的溝通，我們準備放棄那個充滿不確定性的仿尺蠖爬壁機器人方案，轉而研究吸附爬壁技術，并且準備帶著這個全新的項目沖擊挑戰杯“黑科技”專項賽。留給我們轉型的時間并不算多，那段時間我們只能夜以繼日在實驗室奮戰，從建模到仿真再到成品拼裝和控制系統聯調，在一個多月的時間里，整個團隊沒睡上一個好覺。最后，看到親手研發的機器人穩穩地爬行在墻壁上時，我們的內心充滿了喜悅和驕傲，我知道我們做到了。在之后的大賽中，我們研發的這款機器人獲得了評委的一致好評，我們也捧回了“挑戰杯”黑科技專項賽的行星級作品獎。

第三次相識：讓我成為了一個“逐夢人”—— 挺膺擔當，青春激揚

平凡而充實的日子不經意地溜走，意外之喜卻又來臨：那天，鄧建軍學長回訪母校，親自為我頒發了“小工匠”獎杯。獎杯是榮譽，更是凝聚和傳承！當我接過獎杯，心中堅定了立志做一名“技能報國”小工匠的信念。

我放棄了假期的休息時間，每天都在實驗室訓練技能，從自制示波器到機器臂，每一塊功能無誤的PCB板，每一個正確焊接的元器件，每一段邏輯清晰的代碼，都是我們送給自己的奮斗禮物。

忙碌的日子一天天過去，剛剛結束了2023年的職業技能大賽，緊接著是新一屆的挑戰杯大賽，我的搭檔也從2020級學生逐漸換成了2021級學生。我毫無保留地將我所學的專業技能和競賽技巧傾囊相授，透過他們渴求知識的眼神，我看到了當年的自己。只有盡我所能去幫助那些有些迷茫、又懷抱著堅定理想的學弟學妹們，我們才能在成為小工匠的道路上前赴后繼，工匠精神才能代代相傳。

與鄧建軍的三次相識，恰似人生成長之中“看山是山，看山不是山，看山還是山”的螺旋式成長過程，在這里面，不變的是“執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神。

習近平總書記寄語青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。以匠人為師，以匠心逐夢，用技能硬核報國，用新時代“小工匠”的蓬勃力量書寫青年榮光，這就是我作為常工業學子獻給祖國的青春答卷。（審核：戎曉云、蘇周媛、李穎、宮乃安）